Source: xzxw.com
Le Parti communiste chinois déploie des efforts considérables pour endoctriner les écoliers tibétains avec son idéologie. Même les élèves de l’école primaire n’échappent pas à ces campagnes idéologiques, comme le montrent les rapports des médias de propagande chinois. L’endoctrinement semble avoir deux objectifs principaux.
D’une part, le régime communiste se livre à une rééducation dite « rouge », c’est-à-dire qu’il incite les enfants à s’enthousiasmer pour le parti communiste et ses prétendues réussites. D’autre part, le pouvoir tente de cultiver un nationalisme militant dans les écoles. Des soldats en uniforme donnent aux enfants une sorte d’entraînement militaire, généralement accompagné de propagande nationaliste.
Un exemple récent est fourni par un article d’un média de propagande chinois dans le district de Medog (au sud du Tibet). La photo d’accompagnement (ci-dessus) montre un vétéran de l’armée en uniforme « expliquant des modèles d’armes » à des élèves d’école primaire, comme l’indique l’article.
L’arme est un fusil moderne à tir rapide QBZ 191, une arme standard des forces armées communistes. L’entraînement avec ce type d’arme militaire ne fait pas partie du programme normal des élèves de primaire.
Selon la propagande du Parti communiste, l’éducation militaire sert à encourager un esprit de « patriotisme, d’amour pour les régions frontalières et de dévouement à leur défense et à leur prospérité » parmi les jeunes tibétains. En réalité, l’objectif semble être de former les enfants tibétains à la loyauté inconditionnelle envers le Parti communiste chinois.
Le programme dit d’« éducation à la défense dans les écoles » existe depuis un certain temps. Des reportages sur ce sujet apparaissent régulièrement dans les médias d’État chinois. Il est évident que la militarisation de l’enseignement scolaire au Tibet vise à préparer les enfants à un futur service militaire. Accessoirement, le programme a également pour objectif de « transmettre le gène rouge » aux élèves tibétains du primaire.
Dans un autre cas d’endoctrinement, l’influence idéologique sur les élèves était clairement centrale. Un reportage des médias d’État chinois sur la visite par des élèves de quatrième année du musée de l’insigne de Mao (Mao Badge Museum) à Lhassa en fait ouvertement état.
Le voyage scolaire était placé sous la devise « Transmettre l’héritage rouge et renforcer le sens de la communauté de la nation chinoise ». L' »expérience d’apprentissage immersive » a incité les jeunes à « intérioriser la culture rouge », selon la rhétorique propagandiste. La collaboration entre l’école et le musée vise à promouvoir davantage « l’éducation patriotique » des jeunes.
Le musée Mao fait partie intégrante du programme de rééducation idéologique des écoles tibétaines. Ce musée, entièrement consacré au culte du dictateur communiste, a ouvert à Lhassa il y a quelques années. Il présente un grand nombre de « pin’s Mao », dont des milliards étaient en circulation à l’apogée du culte de Mao pendant les terribles années de la révolution culturelle.
L’exposition présente également des événements clés de « l’histoire révolutionnaire chinoise », qui sont tous de la pure propagande du parti communiste.
Les politiques du Parti communiste décrites ci-dessus visent à endoctriner les étudiants tibétains, à les préparer au service militaire et à les couper de leur héritage tibétain, de leur langue et, dans de nombreux cas, de leur famille. Les actions de Pékin violent les droits humains fondamentaux des Tibétains, notamment le droit de vivre leur vie, de parler leur langue et de pratiquer leur religion comme ils l’entendent. La communauté internationale doit de toute urgence demander des comptes à la Chine pour le traitement inquiétant et scandaleux qu’elle inflige aux enfants tibétains et au peuple tibétain dans son ensemble.
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